央广网西安6月1日消息（据权威消息了解陈锵 实习据权威消息了解郭潇涵）2026年是西安加快建设教育强市的关键之年。为构建优质均衡的基本公共教育服务体系，西安市以制度建设为基础、以布局优化为重点，规范和推进集团化办学走深走实。通过统筹优质学校与相对薄弱学校、新建学校组建教育集团，实行统一管理、资源共享、协同发展，西安市已形成155个中小学教育集团，覆盖学校631所，惠及学生108.5万人，不断扩大全市优质基础教育资源覆盖面，努力让每个孩子都能在家门口享受到公平而有质量的教育。

模式创新

从"单点突破"到"全域覆盖"

西安市因地制宜，创新采用"优质学校+分校""优质学校+成员校""优质学校+托管校""优质学校+帮扶校"模式，破解不同区域、不同类型学校的发展难题。在碑林区，西安市第二十六中学先后与原九十三中、原太乙路中学组建教育集团，实行"优质学校+分校"深度融合。为建成西安市第二十六中学太乙分校，市区两级政府投入资金新建现代化教学综合楼，满足新高考走班需求。如今的太乙分校，不仅硬件焕然一新，更依托"合格教师—教学能手—学科带头人—名师"培养体系，实现了师资力量的跨越式发展，区级教学能手从3人增至18人，市级教学能手从4人增至7人。

在西咸新区秦汉新城，针对城乡接合部教育资源薄弱的现状，西安市第一中学教育集团采用"优质学校+托管校"模式，于2020年8月全面接管新建的渭柳初级中学，平移管理制度，并落实课堂教学、质量监测、教育科研、学科建设、师资培训、资源共享。六年间，学区生源入学率飙升至92.5%，实现了从"生源外流"到"主动回流"的转变。

在雁塔区，翠华路小学教育集团以"优质学校+分校"模式，带动2021年新建的雁塔区第五小学（翠华路小学教育集团第三分校）。总校没有简单复制，而是帮助分校结合生源特点，确立了"一核两翼"办学思想，构建起"一体三维五学堂"的礼真课程体系。从建校之初家长"既期待又忐忑"，成为如今家长"放心又信赖"的好学校。

融合发展

从"输血支持"到"造血共生"

各教育集团打破校际壁垒，推动干部选用、团队建设、课堂教学、教育科研、教师交流、资源共享等一体化管理，实现从"单向输血"到"双向造血"的深度融合发展。在师资队伍建设方面，渭柳初级中学物理骨干教师刘阳在集团骨干"一个知识点一个知识点手把手"的帮助下，迅速成长为西咸新区教学能手；化学教师张思倩在务实作风熏陶下，实现教学与管理双向成长。西航一中教育集团向永庆分校累计派驻管理干部11名、骨干教师40余名，并实施"1369"青年教师成长计划，让新建校的年轻教师快速站稳讲台。

在课程体系建设方面，高新一中实验中学立足"志远"特色文化，构建起面向全体的基础、拓展、创新三层课程体系。学生张耘豪在"基于AIoT驱动的鱼菜共生系统"研究时遇到难题，学校为他组建专属专家指导团，一对一指导，最终该项目代表中国斩获国际奖项。

在校园文化培育方面，西航一中永庆分校将总校的"航文化"本土化为"动心教育"，开设大漆、书法篆刻等35个特色社团，坚持开展"一月一主题、一月一精品"的文体活动。执行校长李贵锋展示了两张照片：一张是2024年30名教师身着学生校服的合影，另一张是2025年50余名教师演绎学校发展情景剧时的感动泪水，生动诠释了新建校从工地到优质校的拓荒之路。