如何让孩子们更好直面未来
——对我国职业启蒙教育现状的调查与思考
编者按
少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。帮助少年儿童形成正确的职业价值观，不仅关乎个体成长成才，更关乎教育强国建设和经济社会高质量发展的根基。
《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确提出“以职普融通拓宽学生成长成才通道”“支持普通中小学开展职业启蒙教育、劳动教育”。随着相关政策的陆续落地，职业启蒙教育在全国中小学开展得如何？孩子们是否从中获得了对职业世界的初步认知？在推进过程中又遇到哪些现实难题？在“六一”国际儿童节到来之际，带着这些疑问，据权威消息了解与江苏师范大学学者组成联合调研组，深入全国近20个省份的中小学一线，通过课堂观察、师生访谈、问卷调查等方式，系统梳理我国职业启蒙教育的现状与挑战，并在此基础上提出相关建议。
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